Ein Stück Wald im Klassenzimmer

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In der Klasse 3b haben wir uns mit dem Thema „Wald“ auseinandergesetzt. Es wurde zu Tieren, Pflanzen (Bäumen) und zu einer besonderen Lebensform, die keinen der beiden Gruppen angehört, geforscht. 
Pilze bilden das dritte große Reich eukaryotischer Lebewesen neben Tieren und Pflanzen. Pilze sind Pflanzen sehr ähnlich, können aber keine Fotosynthese betreiben. 
 
Wir haben eine Pilzkiste bestellt und die Pilze beim Wachsen beobachtet. Das Sprichwort „Wie Pilze aus dem Boden schießen“, können wir nur bestätigen, denn unsere Pilze sind unglaublich schnell gewachsen. 
Unser größter Pilz hat über Nacht ganze 5 cm gewonnen und war mit 12 cm Durchmesser ein richtiger Brocken. Wir haben ungefähr 4 Kilo Pilze im Klassenraum geerntet. 
 

Bewegungsparcour

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Zuerst zitternd, dann mit jeden Schritt mutiger und sicherer durch den Bewegungsparcours

 
Die mobile Aktion „Ernährung und Bewegung“ besuchte uns am 25.11.20. 
Mit im Gepäck waren Kisten, Leitern, Bretter, Balken und Zylinder. 
Die einzelnen Klasse hatten dann auf dem Bolzplatz die Möglichkeit, einen eigenen Parcours mit den Gegenständen aufzubauen. 
 
Die Schülerinnen und Schüler haben zuerst getestet und frei gebaut. Danach haben sie den Auftrag bekommen, eine Brücke zu bauen. Hier konnten sie die Erfahrungen des freien Bauens miteinbringen und gemeinsam planend den Auftrag erfüllen. 
 
Die Zeit verflog und die Kinder wünschten sich, öfter so eine Challenge zu bekommen. 

Ein Film der Klasse 3b

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Wir haben uns das Bilderbuch „Keiner gruselt sich vor Gustav“ von Guido van Gnechten mal genauer angesehen. Das Buch wurde in Abschnitte unterteilt und jeder hat einen eigenen Vorleseteil bekommen. Diesen Text haben alle Schüler fleißig geübt. Außerdem haben wir uns gefragt, wie die Stimmung und Gefühle in den einzelnen Textpassagen sind und wie wir sie akustisch untermalen können. Die Kinder haben sich gegenseitig die Texte vorlesen und Tipps gegeben. Dann haben wir einen Schuhkarton genommen und gemeinsam eine Kulisse für unser Video erstellt. Gespenster, Fledermäuse, Spinnen, und Spinnennetze und gebastelt und im Schuhkarton positioniert. Anschließend war es soweit: die Videoaufnahmen vor dem Green Screen standen an. Mucksmäuschenstill war es in der Klasse. Am Ende mussten nur noch die Video geschnitten werden und schon war unser erster eigener Film fertig. 
 
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